Orientamento: progetto pilota della Camera di commercio in collaborazione con l’Istituto Melloni per la certificazione delle competenze digitali degli studenti

Il progetto ha l’obiettivo di rendere riconoscibili e spendibili nel mondo del lavoro le competenze acquisite dai ragazzi negli anni della formazione, con particolare attenzione ai contesti non formali e informali. Il modello progettato a livello nazionale dal sistema camerale e fatto proprio da Unioncamere Emilia-Romagna e dalle singole Camere di commercio regionali, attesta ben dieci delle competenze digitali definite dall’Unione Europea come “abilità di base nelle tecnologie dell’informazione e della comunicazione: l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni, nonché comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet”.

Tra queste competenze, il progetto pilota di Unioncamere Emilia-Romagna ne ha selezionate tre: “Valutare dati, informazioni e contenuti digitali”, “Collaborare attraverso le tecnologie digitali” e “Proteggere i dati personali e la privacy”, mettendo a disposizione delle scuole percorsi formativi per completare e consolidare conoscenze e abilità.

L’Istituto Tecnico Economico “Macedonio Melloni”, attraverso il suo Dirigente prof. Giovanni Fasan e grazie alla disponibilità degli allievi di 4B, indirizzo SIA (Sistemi informativi Aziendali), guidati dalla docente Giusy Crisafulli, con il supporto dei proff. Betta, Pavarani e Ferrarini, ha aderito con convinzione all’iniziativa, consapevole che non basta enunciare una problematica come quella delle competenze digitali per poterle far acquisire, ma occorrano scelte mirate, che agevolino e promuovano queste stesse competenze. “L’iniziativa vede nuovamente la collaborazione tra il Melloni e la Camera di commercio di Parma, “partnership” consolidata negli anni e che solo la pandemia ha reso di difficile praticabilità. La finalità non è quella di far crescere solo i nostri studenti, ma di essere esperimento per estendere le stesse buone pratiche informatiche anche – potenzialmente – a tutte le altre scuole e, soprattutto, a tutti i ragazzi di Parma. Credere nel futuro, ragionare di una nuova scuola, sperimentare per i nostri ragazzi ma anche per tutti gli altri è un servizio che il Melloni offre, convinto che senza spirito di servizio non esiste collaborazione, senza collaborazione non si cambiano le cose e che, se non si cambiano le cose, non ci sarà futuro.”

Esprime soddisfazione anche Andrea Zanlari, Commissario straordinario della Camera di commercio di Parma. “Prosegue con questa iniziativa a carattere sperimentale il nostro convinto impegno al fianco degli studenti e dei loro insegnanti. Quello che cerchiamo di fare è proporre progetti innovativi con i quali affinare le loro competenze per rispondere sempre meglio alle richieste del  mondo del lavoro”.

Per informazioni: alternanza@pr.camcom.it, dott.ssa Elisabetta Bernardini

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